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Campo Largo celebra alunos do 4º ano premiados em concurso de poesia sobre Erradicação do Trabalho Infantil

Campo Largo celebra alunos do 4º ano premiados em concurso de poesia sobre Erradicação do Trabalho Infantil

Uma manhã repleta de orgulho na sede do Executivo Municipal, na última sexta-feira (10). Esse foi o sentimento comum a todos os presentes no cerimonial de premiação dos cinco estudantes da rede de ensino municipal vencedores da categoria poesia sobre Trabalho Infantil - etapa municipal, parte do projeto MPT na Escola 2025 desenvolvido com os estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental.

Os estudantes foram convidados a expressar suas reflexões e ideias sobre a importância de garantir a infância, a educação e os direitos das crianças, transformando sentimentos e pensamentos em versos que sensibilizam e inspiram.

Este concurso é uma iniciativa do Ministério Público do Trabalho (MPT) para combater o trabalho infantil e promover os direitos de crianças e adolescentes pela Educação. Ele faz parte do Projeto Resgate a Infância e seleciona trabalhos criativos de estudantes de escolas públicas, incluindo poesia sobre o tema trabalho infantil, que são premiados em diferentes níveis (municipal, estadual e nacional).

 

Aqui de Campo Largo foram premiados os estudantes:

1º lugar) Fernando Vieira Ramos

Título: Infância Roubada

Escola Municipal do Campo Augusto Pires de Paula (professora Karine Krzyzanovski)

 

2º lugar) Loren Diniz Soares

Título: Martelo na Mão

Escola Municipal Anchieta (professora Nicolly Garbin dos Santos)

 

2º lugar) Bianca Ferreira Padilha

Título: Trabalho Infantil, Aqui Não

Escola Municipal Monsenhor Ivo Zanlorenzi (professor Weliton Fedalto)

 

3º lugar) Paulo Eliã Pires dos Santos

Título: Trabalho Infantil

Escola Municipal João Santana (professora Claudia Stepanski)

 

3º lugar) Sofia Gonçalves Balcer

Título: Trabalho Infantil

Escola Municipal Vereador José Andreassa (professor Marco Antônio Tavares)

 

Viés educacional

O secretário de Educação de Campo Largo, Bruno Cézar, destacou a alegria de poder celebrar essa conquista dos estudantes. “É um gênero textual difícil de ser produzido e explorado, e nossos alunos do 4º ano trataram de um tema muito sensível e caro a nós gestores. Estamos criando uma consciência coletiva de que todas as crianças têm esse direito de viverem como crianças. E é um trabalho conjunto e um esforço para manter os direitos adquiridos. Acredito que criança não tem que responder o que quer ser quando crescer, ela tem que ser criança e decidir isso no tempo oportuno. Portanto, é um trabalho de sensibilização da comunidade campo-larguense. Os pais destes alunos premiados devem mesmo se orgulhar dessa conquista, pois temos cinco representantes dentro da participação de dois mil alunos que concorreram nesta categoria”.

Além de agradecer a todos os estudantes que participaram, Bruno parabenizou o trabalho dos professores que orientaram e incentivaram o trabalho em sala de aula, conduzindo a ação apoiados pelo Ministério Público do Trabalho do Paraná (MPT-PR) que disponibilizou material didático-pedagógico para subsidiar o tema em sala de aula, alinhado ao currículo escolar. Assim, os estudantes não apenas aprenderam sobre os direitos da criança, mas também desenvolveram reflexão crítica e criatividade ao se engajarem em atividades pedagógicas, como produções textuais e poéticas.

 

Viés social

O objetivo do MPT na Escola é conscientizar crianças, educadores e a comunidade sobre a importância de proteger a infância, garantindo que todas as crianças tenham direito à educação, ao lazer e a uma vida segura, livres de exploração. O projeto do Ministério Público do Trabalho foi desenvolvido em Campo Largo por meio de uma ação conjunta das Secretarias Municipais de Educação (SME) e também de Desenvolvimento Social e da Mulher (SMDSM).

Para Fabiano Andreassa, secretário municipal da SMDSM, “esse tipo de ação reforça o próprio trabalho da pasta de garantir os direitos das crianças, de abordar este tema difícil e buscar soluções. É a construção de valores de cidadania, responsabilidade social e respeito, e quanto mais tivermos esse tipo de projeto mais estaremos formando pessoas responsáveis, construindo uma sociedade mais justa em que problemas como esse não existam mais. O poder público não faz nada sozinho e precisa da contribuição da sociedade. Parabenizo os alunos que venceram e conto com vocês no futuro para defenderem os direitos das crianças”.

Shana Zanlorenzi também esteve presente, representando o Conselho Tutelar de Campo Largo, e também prestigiaram os estudantes o prefeito Mauricio Rivabem e a vice-prefeita Chrystiane Chemin, que celebraram a criatividade, o talento e a consciência social dos estudantes do 4º ano.

“Sou filho de professora e me orgulha hoje dizer que temos a terceira melhor educação do Paraná. Aqui respeitamos a formação dos estudantes e isso que o poder público pode fazer para que eles tenham o direito de serem crianças, quebrando o ciclo de antigamente. A realidade mudou e temos que respeitar as fases da vida: a infância e a adolescência. Os vencedores de hoje deste prêmio são exemplo para as 15 mil crianças que estão na nossa rede de ensino, pois o que fizeram é dificil e ajuda todos nós a aprendermos mais sobre a necessidade de erradicar o trabalho infantil”, disse o prefeito de Campo Largo.

 

Conquista

Os alunos estavam com suas famílias e foi um momento especial de reconhecimento do trabalho feito e da poesia como instrumento de transformação de ideias em mensagens poderosas, reforçando valores como cidadania, direitos da criança e proteção à infância.

Renilda de Fatima dos Santos e Paulo Pires dos Santos, pais do aluno Paulo Eliã Pires dos Santos - que é autista nível 2 de suporte e ficou em terceiro lugar - deixaram um recado para os pais e mães sobre a importância do apoio da família e de acompanhar os filhos: “Deixamos uma frase aqui para as famílias de Campo Largo: mais chão, menos telas. Valorizem o trabalho da escola, é o segundo lugar onde as nossas crianças ficam por mais tempo”, disseram na ocasião. Seu filho realiza quatro horas de terapias intensivas, além da escola, no CEMAE e pelo SUS, e Renilda completou: “a experiência de ter uma família atípica mostrou que o diagnóstico não limita. O Paulo teve, com esse prêmio, sua primeira conquista”.

Confira o poema do estudante Fernando Vieira Ramos que ficou em primeiro lugar em Campo Largo:

INFÂNCIA ROUBADA

CRIANÇA SOFRE COM O TRABALHO INFANTIL,

NÃO SÓ AQUI, MAS EM TODO O BRASIL.

A CRIANÇA DA ESCOLA JÁ DESISTIU,

POR CAUSA DO TRABALHO INFANTIL.

 

NA LAVOURA, CRIANÇAS ESTÃO TRABALHANDO,

AO INVÉS DE ESTAREM BRINCANDO.

NOS FARÓIS VENDENDO BALINHA,

CATANDO PAPEL, FERRO E LATINHA.

 

O SONHO DA INFÂNCIA JÁ PERDEU A ESPERANÇA,

CRIANÇA PRECISA É DE INFÂNCIA,

DE CARINHO, CUIDADO E SEGURANÇA,

PARA VIVER COM CONFIANÇA.

 

NO LIXÃO, NAS RUAS, NO SINAL,

TRABALHANDO SEM PAUSA, SEM NATAL.

DE NORTE A SUL, EM QUALQUER LUGAR.

EXISTE CRIANÇA SEM TEMPO PRA SONHAR.

 

PENSE COM A GENTE, PARE E REFLITA,

CRIANÇA SOFRENDO NÃO É COISA BONITA.

O FUTURO DEPENDE DA NOSSA AÇÃO,

PROTEGER A INFÂNCIA É NOSSA MISSÃO.

 

A CRIANÇA É O AMANHÃ, É O FUTURO,

O ADULTO TRABALHA, FORTE MADURO.

LUGAR DE CRIANÇA É NA ESCOLA,

EM MEIO AOS LIVROS, LONGE DA LABUTA QUE TUDO CONTROLA.